Aktuality / HODNOTENIE

Tipy ako hodnotiť slovne: Nefixujme deti na naše predstavy o nich a naučme ich, že robiť chyby je normálne

Poznáte to, jednotka v žiackej znamená veľmi dobré výsledky, dvojka zase dobré výsledky, trojka uspokojivé a štvorka neuspokojivé výsledky v škole. O päťke sa radšej ani nebavme, a až na pár výnimiek by deťom v tejto pandemickej situácii ani hroziť nemala. Známky nie sú tou najefektívnejšou spätnou väzbou pre deti a po mesiacoch doma na dištančnom vzdelávaní s rodičmi by asi ani neodrážali realitu. Tú, koniec koncov, neodrážajú ani slová výborný či chválitebný. Školy čaká tento rok trochu iné záverečné hodnotenie detí – slovné. Ako na to? Tu je zopár tipov.

Čítať viac

Moja inkluzívna škola: Stretnú sa špeciálna pedagogička, školská psychologička a učitelia. Nie, to nie je vtip, to je prípadová konferencia k integrovaným deťom

Grantovo-vzdelávací program Škola inkluzionistov zameraný na inkluzívne vzdelávanie na slovenských základných školách, ktorý sme spustili v školskom roku 2018/2019, sa pomaly blíži do finále. Spolu s Tinou Gažovičovou sa pozrieme na to, ako si s inklúziou počínali školy na strednom Slovensku a ako sa cítila v role ich konzultantky.

Čítať viac

Moja inkluzívna škola: Tam, kde nefungujú vzťahy v zborovni, nefungujú ani vzťahy so žiakmi, hovorí Zuzana Réveszová

Čas sa kráti. Náš pilotný grantovo-vzdelávací program Škola inkluzionistov zameraný na inkluzívne vzdelávanie na slovenských základných školách sa pomaly, ale iste blíži do finále. Ako si vo vôbec prvom programe počínali vybrané školy a aký majú z neho pocit naše krajské konzultantky? Ako prvá odpovedala Zuzana Réveszová, konzultantka pre školy z východného Slovenska.

Čítať viac

Diskusia v Bratislave: Odpovedali sme na odvekú otázku - zabíjajú známky vnútornú motiváciu dieťaťa?

V bratislavskom Satori Stage sme sa v deň odovzdávania polročného vysvedčenia 31. januára rozprávali o tom, ako známky negatívne vplývajú na motiváciu detí, ale aj o iných nástrojoch, ktoré rozvíjajú ich potenciál. Spolu s našimi hosťami sme navyše rozobrali praktický príklad zavedenia systému slovného hodnotenia na základnej škole u Filipa v Banskej Bystrici.

Čítať viac

Kategórie


Tags

zobraziť viac